生命文化教育的作用
来源：作者：sfjny.cn
日期：2020-04-17
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通过生命文化教育提高殡葬从业者的职业认同感，舒缓心理压力。高职殡葬专业学生就业的主要方向为殡仪馆、殡仪服务公司和
上海公墓。这些工作单位存在着地理位置偏远、工作任务繁重、工作环境不佳等现实情况，而且社会上仍然普遍存在对殡葬行业的歧视。根据“殡葬事业发展及对策研究’‘课题组对江苏、安徽、北京等五省一市14家殡仪馆的76名殡仪职工的调研结果表明，51.3%的职工表示不愿意告知他人工作单位。九成以上殡葬职工表示有心理压力。社会歧视是造成心理压力的首要原因。尤其是从事遗体接运、整容防腐和火化的职工，由于直接接触遗体，心理压力最大。因此，
双凤纪念园殡葬专业的学生首先要树立正确的生死观和殡葬心理，从尊重生命的角度审视殡葬。教师应当将生命文化的教学理念渗透到日常教学中，帮助学生提高职业认同感，构建健康的殡葬从业心理。
通过生命文化教育端正殡葬从业者的职业态度，强化职业道德。殡葬职工不仅社会地位低，工作强度大，要求高，而且有些工种具有一定危险性。如遗体接运、整容防腐、火化主要是和遗体接触，而有些遗体已溃烂腐败，恶臭难闻，有些携带艾滋、肺炎、肝炎等传染性疾病。火化会产生粉尘、噪音和含有二嘿英的废气。这些都会对身体产生危害。殡葬职工的工作强度大，墓园通常按月休息，一月调休4天，一般节假日不准假。殡仪馆则需要24小时提供遗体接运和火化服务，职工必须24小时值班。据调查，61.8%的职工平时需要值夜班，其中每隔1-3天值一次夜班的职工占26.3%，每隔3天以上值一次夜班的职工占35.5%。工资水平也较低，年收入少于或等于3万元的职工占61.8%, 3-5万元的占23.7%, 5万元以上的占14.5%，年收入包含工资、奖金、津贴、过节费、加班费。丧主情绪复杂、要求高，遗体接运、遗体整容防腐、殡仪服务、安葬祭奠每一个环节都需要和丧主充分沟通、服务到位，不能有工作失误。墓地殡葬无小事，任何一个小失误都可能造成丧主永远的遗憾，甚至是严重的社会影响。
殡葬行业的特殊性决定了高职殡葬专业学生只有对生命文化有深入的了解才能胜任这份工作。对生命文化的理解程度直接反映在对工作内容、工作方式的认可程度和工作态度中。学生只有本着“尊重生命，止于至善’‘的职业道德，才能换位思考丧主的情绪和要求，体会殡葬行业在整个社会中的重要作，并将其进一步升华为职业自豪感和幸福感。
